数列求和公式的相关文献在1983年到2021年内共计116篇,主要集中在中等教育、数学、数学分析等领域,其中期刊论文116篇相关期刊71种,包括中学教研:数学版、数学教学通讯:中教版等。
统计的文献类型来源于 期刊论文
共20条结果
1.[期刊]
摘要: 大家都知道高中数学中等比数列求和公式比较难记忆,如何快速长久地记忆这个枯燥的公式是高中数学的一个难点。我在学习与记忆中发现了关于这个公式的快速记忆方法,经过实...
2.[期刊]
摘要: 有价值的数学内容(或者说合适的数学内容),关键在于知识上尽可能承上启下,思想上尽可能有可操作性和应用的广泛性,核心素养上尽可能多蕴含指标要素.据此分析,等比数...
3.[期刊]
摘要: 随着社会和科学技术的不断进步,中学生对知识的渴求度越来越高,对知识的领悟能力越来越强,这就使高等数学的思想很自然地融入中学数学的课本与课堂。将微积分知识与微积...
4.[期刊]
摘要: 在高中数学教学中,从"学生学习"这一维度,合理利用课堂观察技术,以"等差数列的求和公式"为例,对基于课堂观察技术的教学案例进行分析、讨论,为教师上课时观察学生...
5.[期刊]
摘要: 跨学科解决问题的能力是发展学生核心素养的重要部分,是培养学生创新精神和问题意识的关键点.理科综合题目中恰当选取教学工具,既有利于学生透过现象理解问题本质,又促...
6.[期刊]
摘要: 数列是高中数学中一个非常重要的章节。它不仅可以与函数、方程、不等式、统计相联系,而且还与三角、立体几何、平面几何密切相关。数列作为特殊的函数,在实际应用题里面...
7.[期刊]
摘要: 通过对某整数列应用逐差法经若干阶差后得到一幂指数均相等的数列,数学上称原数列为高阶差幂数列.本文仅研究一阶差幂数列通项公式的构成,并将其结果从低阶推广到高阶并...
8.[期刊]
摘要: 大家都知道高中数学中等比数列求和公式比较难记忆,如何快速长久地记忆这个枯燥的公式是高中数学的一个难点。我在学习与记忆中发现了关于这个公式的快速记忆方法,经过实...
9.[期刊]
摘要:
10.[期刊]
摘要: 本文为了寻求幂数列前n项求和公式,通过已知的求和公式及定积分定义,作出猜想、论证,并具体举例进行了计算,列举了这种待定系数方法的优缺点,同时说明了数学思想在其...
11.[期刊]
摘要: 在高中数学教学中,从“学生学习”这一维度,合理利用课堂观察技术,以“等差数列的求和公式”为例,对基于课堂观察技术的教学案例进行分析、讨论,为教师上课时观察学生...
12.[期刊]
摘要: 本文开始就很快引入了一个重要的引理,它揭示了一个看似简单却十分重要的规律,其正确性证明起来也不十分困难.本文采用了将引理左式各项系数分项从而将其转化为两个等幂...
13.[期刊]
摘要: 考试作为教学评价的一个重要的形式,其价值和功能是不可低估的.为了能较为客观地反映教师的教学效果和学生的学习水平,试卷的科学性和有效性就显得尤为重要.一份好的试...
14.[期刊]
摘要: 案例的背景:该案例是我近期上高三复习课的一次课后心得。
15.[期刊]
摘要: 1引言等比数列的前n项和是"等差数列的前n项和"与"等比数列"内容的延续,是进一步学习数列知识和解决一类求和问题的重要基础和有力工具,在现实生活中有着广泛的实...
16.[期刊]
摘要: 数列是高中数学中一个非常重要的章节。它不仅可以与函数、方程、不等式、统计相联系,而且还与三角、立体几何、平面几何密切相关。数列作为特殊的函数,在实际应用题里面...
17.[期刊]
摘要: 按部就班的课堂教学是教师授课的主流,学生的"好问""善问"常会带来课堂的"意外"收获.在介绍"等差乘等比"数列求和的例题后,有学生"意外"提出通项为an=n2...
18.[期刊]
摘要: 跨学科解决问题的能力是发展学生核心素养的重要部分,是培养学生创新精神和问题意识的关键点。理科综合题目中恰当选取教学工具,既有利于学生透过现象理解问题本质,又促...
19.[期刊]
摘要: 本文为了寻求幂数列前n项求和公式,通过已知的求和公式及定积分定义,作出猜想、论证,并具体举例进行了计算,列举了这种待定系数方法的优缺点,同时说明了数学思想在其...
20.[期刊]
摘要: 对数列求和问题进行研究和探 讨有助于提高学生的总结能力,能帮助学 生很好的掌握数列并加深对其的理解.文章从一个图形直观的角度去探寻等差数列求和问题.
共20条结果
1.[期刊]
摘要:
2.[期刊]
摘要: 本文为了寻求幂数列前n项求和公式,通过已知的求和公式及定积分定义,作出猜想、论证,并具体举例进行了计算,列举了这种待定系数方法的优缺点,同时说明了数学思想在其...
3.[期刊]
摘要: 数列是高中数学中一个非常重要的章节。它不仅可以与函数、方程、不等式、统计相联系,而且还与三角、立体几何、平面几何密切相关。数列作为特殊的函数,在实际应用题里面...
4.[期刊]
摘要: 本文为了寻求幂数列前n项求和公式,通过已知的求和公式及定积分定义,作出猜想、论证,并具体举例进行了计算,列举了这种待定系数方法的优缺点,同时说明了数学思想在其...
5.[期刊]
摘要: 数列是高中数学中一个非常重要的章节。它不仅可以与函数、方程、不等式、统计相联系,而且还与三角、立体几何、平面几何密切相关。数列作为特殊的函数,在实际应用题里面...
6.[期刊]
摘要: 1引言等比数列的前n项和是"等差数列的前n项和"与"等比数列"内容的延续,是进一步学习数列知识和解决一类求和问题的重要基础和有力工具,在现实生活中有着广泛的实...
7.[期刊]
摘要: 考试作为教学评价的一个重要的形式,其价值和功能是不可低估的.为了能较为客观地反映教师的教学效果和学生的学习水平,试卷的科学性和有效性就显得尤为重要.一份好的试...
8.[期刊]
摘要: 案例的背景:该案例是我近期上高三复习课的一次课后心得。
9.[期刊]
摘要: 通过对某整数列应用逐差法经若干阶差后得到一幂指数均相等的数列,数学上称原数列为高阶差幂数列.本文仅研究一阶差幂数列通项公式的构成,并将其结果从低阶推广到高阶并...
10.[期刊]
摘要: 大家都知道高中数学中等比数列求和公式比较难记忆,如何快速长久地记忆这个枯燥的公式是高中数学的一个难点。我在学习与记忆中发现了关于这个公式的快速记忆方法,经过实...
11.[期刊]
摘要: 大家都知道高中数学中等比数列求和公式比较难记忆,如何快速长久地记忆这个枯燥的公式是高中数学的一个难点。我在学习与记忆中发现了关于这个公式的快速记忆方法,经过实...
12.[期刊]
摘要: 跨学科解决问题的能力是发展学生核心素养的重要部分,是培养学生创新精神和问题意识的关键点。理科综合题目中恰当选取教学工具,既有利于学生透过现象理解问题本质,又促...
13.[期刊]
摘要: 在高中数学教学中,从“学生学习”这一维度,合理利用课堂观察技术,以“等差数列的求和公式”为例,对基于课堂观察技术的教学案例进行分析、讨论,为教师上课时观察学生...
14.[期刊]
摘要: 随着社会和科学技术的不断进步,中学生对知识的渴求度越来越高,对知识的领悟能力越来越强,这就使高等数学的思想很自然地融入中学数学的课本与课堂。将微积分知识与微积...
15.[期刊]
摘要: 本文开始就很快引入了一个重要的引理,它揭示了一个看似简单却十分重要的规律,其正确性证明起来也不十分困难.本文采用了将引理左式各项系数分项从而将其转化为两个等幂...
16.[期刊]
摘要: 在高中数学教学中,从"学生学习"这一维度,合理利用课堂观察技术,以"等差数列的求和公式"为例,对基于课堂观察技术的教学案例进行分析、讨论,为教师上课时观察学生...
17.[期刊]
摘要: 按部就班的课堂教学是教师授课的主流,学生的"好问""善问"常会带来课堂的"意外"收获.在介绍"等差乘等比"数列求和的例题后,有学生"意外"提出通项为an=n2...
18.[期刊]
摘要: 有价值的数学内容(或者说合适的数学内容),关键在于知识上尽可能承上启下,思想上尽可能有可操作性和应用的广泛性,核心素养上尽可能多蕴含指标要素.据此分析,等比数...
19.[期刊]
摘要: 对数列求和问题进行研究和探 讨有助于提高学生的总结能力,能帮助学 生很好的掌握数列并加深对其的理解.文章从一个图形直观的角度去探寻等差数列求和问题.
20.[期刊]
摘要: 跨学科解决问题的能力是发展学生核心素养的重要部分,是培养学生创新精神和问题意识的关键点.理科综合题目中恰当选取教学工具,既有利于学生透过现象理解问题本质,又促...