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探讨以教育学为主导之网络数字课程的发展

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互联网兴起至今，数字化学习的发展已日趋成熟，它更成为了一种有效的学习方式。对于教育教学而言，它的出现可以说是对传统课堂学习的一个有力而重要的补充和延伸，因此，我们认为学校如能为学生提供适合的网络数字课程，定会大大提高学生的学习效率。本文将以一个试验性计划为例，从教育学的角度去探完网络数字课程的发展。

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来源
《《21世纪继续教育论坛》2008年年会》|2008年|71-73|共3页
会议地点桂林
作者
张景胜; 林月箐; 严小禾; 游凤琼;
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作者单位

继续教育编辑部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类职工教育;
关键词
数字化学习; 网络数字课程; 教育学;

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