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记叙文中因果连贯对空间情境模型回溯建构的促进

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采用移动窗口阅读技术探讨记叙文理解中因果关系对于空间信息加工的作用.实验1和实验2的自变量是故事中物体的空间信息与结果的因果关系,有两个水平,有因果关系和没有因果关系,采用相关样本t检验对不同条件下物体探测词的反应时进行统计分析,结果表明因果关系不仅会影响文本明确提及的空间信息的加工,而且对于隐含的空间信息,因果关系能够促进空间情境模型的建构.实验3的自变量是故事中物体与位置词的空间关系,有两个水平,有隐含空间关系与没有空间关系,采用相关样本t检验对不同条件下位置探测词的反应时进行统计分析,结果进一步表明空间情境模型的建构是读者为了保持故事因果连贯的需要进行的回溯建构,而不是在阅读进程中的实时建构.

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来源
《全国“普通与实验心理学”2007年学术年会》|2007年|336-345|共10页
会议地点南京
作者
李莹; 莫雷;
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作者单位

中国心理学会;

江苏省心理学会;

南京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学习与记忆;
关键词
空间情境; 回溯建构; 空间信息; 因果连贯性; 空间信息加工;

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