首页> 中文会议>中国首届教师资格制度国际学术研讨会 >教师资格制度实施中完善教育实习质量评鉴制度的思考

教师资格制度实施中完善教育实习质量评鉴制度的思考

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育实习是教师职前教育教学能力培养的重要内容,因而不仅要求我们对非师范类教育类专业的教育实习工作予以高度重视,并加强师范类教育实习工作,更要求完善教育实习(包括师范生和非师范生)质量评鉴制度。本文论述了教师资格制度的实施对原有教育实习体系的影响,以及完善师范与非师范生教育实习质量评鉴制度的必要性,从而提出建立开放式教育实习质量评鉴系统的几点建议。

著录项

来源
《中国首届教师资格制度国际学术研讨会》|2005年|229-232|共4页
会议地点北京
作者
徐莉亚;
展开▼
作者单位

中国教育部教师资格认定指导中心;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
教师资格; 认证制度; 教学能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教师资格制度中建立教育实习评鉴标准的思考 [J] . 楼世洲 . 教育科学 . 2008,第003期
2. 教师资格制度实施中存在的问题及其完善 [J] . 王芳 . 学苑教育 . 2011,第007期
3. 我国教师资格制度实施中存在的问题及其完善 [J] . 赵红 . 陕西教育学院学报 . 2008,第003期
4. “市场化”视野下的高师院校发展策略探讨——基于教师资格制度实施的思考 [J] . 王宽明 . 大学：研究 . 2015,第5期
5. 对我国现行幼儿园教师资格制度实施的几点思考 [J] . 钟灵 . 红河学院学报 . 2009,第004期
6. 教师资格制度中建立教育实习评鉴标准的思考 [C] . Lou Shi-zhou ,楼世洲 . 第二届教师资格制度国际学术研讨会 . 2008
7. 美国教师资格证更新制度实施研究 [A] . 李芳 . 2018

教师资格制度实施中完善教育实习质量评鉴制度的思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅