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浅谈在化学教学中对学生观察能力的培养

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观察是通过感官对外界现象或信息的感知活动,它是认识活动的起点.观察能力是人们全面、深入、正确认识事物的一种能力.培养学生的观察能力是掌握知识的需要,也是发展智力的需要,更是科学创新的需要.本文结合中学化学教学的实际,就如何培养学生的观察能力,从观察兴趣、观察品质、观察方法和观察态度等方面谈了些粗浅认识.

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来源
《第四届全国中学化学教学研讨会》|2004年|66-69|共4页
会议地点合肥
作者
陈锡恩;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;教学研究与改革;
关键词
中学化学教学; 观察能力培养; 观察品质; 观察方法; 素质教育;

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