教师的教学恐惧与自我超越——以小学语文教师L为例

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机译：恐惧与关怀教学法：对经验丰富的白人女教师在城市学校的情绪适应能力的一项探索性研究。

机译：四个以色列医学院的教师发展调查：临床教师发展不足临床教学被低估在以色列医学院

机译：教师身份建构：探索成为小学语文教师的本质

机译：高恐惧小鼠和低恐惧小鼠恐惧记忆的编码。

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机译：临时教学：一种用于查找临时教学工作并为学校提供临时教师的应用程序。