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建构主义理论下的化学实验教学改革探讨

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基于建构主义理论的指导,发挥其在化学实验教学中的作用,对现行的化学实验教学改革进行探讨,以促进学生全面、主动地发展为目的.充分培养学生实践动手能力、创新思维等,进一步加强以实验学习促进理论知识的学习,优化化学学科的学习模式,促进学生的科学素养.

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来源
《第九届全国化学课程与教学论学术年会》|2012年|314-317|共4页
会议地点桂林
作者
张玉刚;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;普通教学法;
关键词
中学化学; 实验教学; 建构主义; 教学改革;

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