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引 言
第一章、课题的研究背景
一、信息技术环境下的中学物理教育环境
二、信息技术环境下的中学物理教学模式的改革
第二章、基于认知弹性理论的中学物理教学模式构建的可能性
一、认知弹性理论概述
二、认知弹性理论应用于中学物理教学的可行性分析
第三章、基于认知弹性理论的中学物理教学模式的构建
一、基于认知弹性理论的中学物理教学模式的实现条件
二、基于认知弹性理论的中学物理教学模式的功能目标
三、基于认知弹性理论的中学物理教学模式及说明
四、基于认知弹性理论的中学物理教学模式实施原则
五、运用该教学模式可能会遇到的问题及解决方法
第四章、基于认知弹性理论的中学物理教学模式应用实例
结 语
参考文献
后 记
