面向用户的精品课程教学信息资源整合研究——以江苏省《精品课程教学资源数据库系统》建设为例

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图表目录

第一章 绪论

1.1 研究背景

1.2 国内外实践与研究现状

1.2.1 国外实践与研究现状

1.2.2 国内实践与研究动态

1.3 研究目的及方法

1.4 论文内容结构

第二章 精品课程教学信息资源整合需求

2.1 精品课程建设服务概述

2.2 存在的主要问题

2.2.1 课程教学网站建设标准不一

2.2.2 硬件网络保障不足

2.3 精品课程教学资源建设应用调研

2.3.1 调研概况

2.3.2 调研分析

2.4 精品课程教学信息资源建设需求

第三章 面向用户的精品课程教学信息资源整合模式及标准研究

3.1 信息资源整合的现状

3.2 精品课程资源库整合模式

3.3 精品课程教学信息资源建设内容

3.4 精品课程教学信息资源元数据标准

3.4.1 精品课程元数据方案设计

3.4.2 元数据介绍及选用原则

3.4.3 精品课程元数据实例描述

第四章 面向用户的精品课程教学信息资源数据库系统设计

4.1 面向用户的整体设计理念

4.2 系统功能模块规划

4.3 部分模块内容详细设计

4.3.1 导航体系与多种检索的实现

4.3.2 用户个性化功能的实现

4.3.3 基于用户的评价体系构建

4.4 系统业务流程设计

第五章 面向用户的精品课程教学信息资源数据库系统实现

5.1 系统开发平台及相关技术

5.1.1 开发平台和数据库

5.1.2 服务器和WEB应用服务

5.2 系统平台及用户界面设计

5.2.1 资源建设管理平台

5.2.2 资源服务平台

5.3 系统实现的关键环节介绍

5.4 系统评测

第六章 结语

6.1 本文的主要工作

6.2 本文的创新之处

6.3 有待进一步的研究内容

参考文献

附件 1 江苏省精品课程教学资源应用情况调查问卷(调研对象:教师、学生)

附件 2 江苏省精品课程教学资源建设情况调查问卷(调研对象:精品课程建设者)

附件 3 江苏省精品课程教学资源建设情况调查问卷(调研对象:精品课程管理者)

致 谢

攻读学位期间发表论文情况