摘要
绪论
第一部分 研究综述及问题提出
1 希望(hope)及希望理论(hope theory)
1．1 希望的概念
1．2 希望理论
1．3 希望特质的测量
1．4 希望理论的应用
2 复原力及其相关研究
2．1 复原力的定义
2．2 复原力的内涵
2．3 复原力的理论基础
2．4 复原力的测量
2．5 复原力影响因素的相关研究
3 问题提出
3．1 已有研究的局限
3．2 研究目的与意义
3．3 研究构想
第二部分 儿童希望课程设计
1 希望课程的内涵
2 课程设计
3．课程简介
第三部分 希望课程对儿童希望感及复原力的影响研究
1 研究假设
2 研究方法
3 研究结果一：量化分析
4 研究结果二：质性分析
5 分析与讨论
第四部分 结论与建议
1 结论
2 建议
3 本研究的限制及对未来研究建议
参考文献
附录
致谢
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