University of Toronto (Canada).;
Self-esteem; Social comparison; Social media; Facebook; Instagram;
机译:社交网站的使用和主观幸福感之间的联系中,向上的社会比较和自尊的中介作用以及社会比较取向的调节作用
机译:集体比较是痛苦但有意义的:课堂民族成分的主持人和自尊和学校的介面属于向上比较
机译:可以友好促进媒体素养技能,自尊,以及选定的女中学生之间的社会自我效能吗?干预研究
机译:学生学习社会科学课程的学习效应,而不是全日学校计划
机译:社交媒体和自尊:社交媒体使用与自尊的关系
机译:社交网站的使用和主观幸福感之间的联系向上的社会比较和自尊的中介作用以及社会比较取向的调节作用
机译:当每一天都是高中团聚:社交媒体比较和自尊。