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怎样让学生成为学习的主人

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摘要

发挥学生的主观能动性是我们课改的方向,提高同学们的自主探索意识和学习效率是我们的最终目的。

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来源
《学苑教育》 |2010年第9期|P.17-17|共1页
作者
郭毅斋;
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作者单位

河南省登封市登封一中;

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正文语种 CHI
中图分类学习心理学;
关键词
课前探究; 自学研讨; 讲评; 实验;

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