谈谈教师如何评课

机译：“让我们谈谈它” - 作为减少宗教犹太科学教师抵抗进化教学的一种方式的一种方法：案例研究

机译：我们能谈谈吗？教师教育与残疾研究之间的对话欠发达：

机译：《五四运动与中国共产党的成立》教学设计（附评课）

机译：尝试谈谈教学设计专家与主题教师在多媒体课件之间的关系

机译：让我们谈谈它：弥合各种学生与白人教师之间的差距

机译：批评课程

机译：谈谈提高教师专业化的过程：从对小学教师生平事迹的采访谈起

机译：军事维和人员是否想谈谈他们的经历。英国军事维和人员对部署返回的心理支持。

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

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