首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >微课小学中高年级习作教学中的设计与应用探究

微课小学中高年级习作教学中的设计与应用探究

         

摘要

习作教学是小学语文教学中的难点。微课辅助习作教学,在课前、课中、课后及积累素材方面发挥了重要作用。它不仅给学生提供了切实可行的指导方法,还为他们的习作素材提供源头活水,有效激发学生习作的兴趣,让学生乐于表达。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号