浅谈初中历史课堂课改方法--“师生角色的置换”法

机译：角色扮演在初中历史课堂上的运用——以《郑和下西洋》一课为例的分析

机译：多样化“过程”推进多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于“过程与方法”之初探

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机译：都市中学教室系统初中师生对空间构成的认识与评价：目黑中央初中的POE调查（二）

机译：非裔美国人在就读初中时对与白人大学讲师的师生关系和学习成绩的看法

机译：学龄前儿童的学业准备：师生关系扮演什么角色？

机译：浅谈初中历史课堂教学中的问题设计

机译：使用阴离子置换法和紫外 - 可见分光光度检测器通过置换离子色谱法进行离子的通用检测

机译：置换色谱法和阳离子交换法的程序阳离子有机化合物在置换色谱法阳离子交换的方法中用作置换化合物。

机译：阳离子交换置换色谱法和用作阳离子交换置换色谱法中置换剂的阳离子有机化合物

机译：阴离子交换置换色谱法和用作阴离子交换置换色谱法中置换剂的阴离子有机化合物