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张皓;
西南大学教育学院,重庆北碚400715;
幼儿入园; 家庭教育; 成长; 幼儿园教师; 工作经验; 心理准备; 幼儿教师; 孩子;
机译:在哥伦比亚12-13个月的健康幼儿伴随于健康幼儿疫苗候选者,在哥伦比亚12-13个月的随机试验中伴随着健康幼稚疫苗候选者的免疫发烧疫苗(Stamaril)的免疫原性和安全性
机译:“水晶材料科学”职业家庭教育成长
机译:防止性暴力通过家庭教育对幼儿家庭博尼娜计划的努力
机译:家庭教育对青少年健康成长的影响
机译:发展中国家的儿童成长:浪费和腹泻会损害幼儿的线性成长。
机译:学校和幼儿园出勤和家庭教育在SARS-COV-2大流行前后小儿癌症:对德国儿科肿瘤学和血液学调查的结果
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机译:家长对2007年全国家庭教育调查项目中幼儿入学准备情况的报告:初看
机译:陪伴人判断装置,陪伴人判断系统,陪伴人判断方法及程序
机译:改善伴侣动物生殖性能,维持伴侣动物母体必需脂肪酸状况,通过随后的伴侣动物分体动物维持垫料大小,通过随后的伴侣动物陪伴增加活产的方法以及通过陪伴动物的后续陪伴减少死产
机译:婴幼儿应激引起的成长焦虑预防剂
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