中山大学生态学本科专业建设和课程改革的探索

辛国荣; 胡文武; 余世孝; 陆勇军

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中山大学生态学本科专业建设和课程改革的探索

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生态学专业的建设和课程体系改革要以社会需要、学生能力发展和学科优势为导向,根据学校自身现状和优势,明确本专业的培养需求,进而设置相应的课程体系.近年来,中山大学生态学专业依托区域自然资源和学科的科研与教学条件优势,着力于培养专业基础知识扎实,实验动手能力强,综合素质全面的生态学专业本科生,专业课程建设则从学校人才培养目标、优势学科发展和实际应用出发,加强特色课程、实验和野外实习课程、跨学科课程的建设与改革,同时配以教学方式的改进.

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来源
《高校生物学教学研究（电子版）》 |2014年第1期|38-42|共5页
作者
辛国荣; 胡文武; 余世孝; 陆勇军;
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作者单位

中山大学生命科学学院,广州,510275;

中山大学生命科学学院,广州,510275;

中山大学生命科学学院,广州,510275;

中山大学生命科学学院,广州,510275;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
生态学; 本科; 专业建设; 课程体系;

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