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适时、适当、适度——语文教学点滴

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摘要

在日常的语文教学中，我作为一个乡镇学校的老教师不断做到知识更新，不断充实提高，尝试应用现代信息技术教学手段，从适时、适当、适度几个方面去探索，收到了良好的效果。

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来源
《儿童大世界：教学研究》 |2018年第4期|P.202-202|共1页
作者
赵云;
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作者单位

松滋市纸厂河镇纸厂河小学;

湖北松滋434221;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 适时; 教学点; 现代信息技术; 知识更新; 乡镇学校; 教学手段; 老教师;

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