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初中英语教学策略初探

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摘要

为了圆满完成特定的教学目标,要求教师具备一定的教学策略及手段来激发学生的学习兴趣和增强学生学习英语的信心,使教师能够顺利地向学生传授知识,培养技能,在课堂有限的时间和空间里,实现学生听书读写能力的协调发展,让学生有兴趣地去主动获取知识.最终实现高效率的课堂教学.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2010年第34期|145|共1页
作者
张彩荣;
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作者单位

河北省迁安市野鸡坨镇初级中学;

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正文语种 chi
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关键词
英语; 教学策略; 阅读;

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