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核心素养视域下德育与高中化学教学融合的策略

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摘要

德育要促进学生在道德、思维、价值观等方面水平的提高,需要学科教学作为载体。研究通过化学史料、化学实验及化学作业等途径,从爱国主义教育、科学精神与社会责任教育、健康饮食教育等方面探索德育与高中化学教学的融合,旨在促进学生的全面发展。

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来源
《中国现代教育装备》 |2023年第16期|44-46|共3页
作者
方洪川;
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作者单位

浙江省嘉兴市嘉兴高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
德育; 化学教学; 融合; 策略;

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