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写教案勿需太重“格”

         

摘要

<正> 章文同志在《中国学校体育》94年第一期的教学门诊中提出“一直没有找到一种既符合上级要求,又切实有用的教案格式”的问题,我深有感触。受了四年正规的体育教育,又到基层中学锻炼几年,我深深感到,写教案时太注重教案的格式,实在是弊大利小:时间来画教案。其实对这些面上的

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |1994年第2期||共页
  • 作者

    卢泳;

  • 作者单位

    北京市外语电子职业高中 100083;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育;
  • 关键词

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