孕妇学校教育模式及课程内容需求的探讨

郑肖玲; 罗文容; 陈越如; 姚春花

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目的：探讨改进后孕妇学校健康教育模式的效果及孕妇对课程内容的需求.方法：对参加孕妇学校学习的孕产妇,采用孕产期保健知识及课程内容需求调查表进行问卷调查.结果：改进后的孕妇学校健康教育模式,提高了孕妇及家属对孕期、分娩期、产褥期知识的掌握,使95.2%孕产妇及家属更关注婴儿喂养及护理.结论：准确把握孕产妇需求和进行多种形式的教育模式,有利于孕产妇围产期知识的掌握.

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来源
《中国社区医师：综合版》 |2011年第23期|P.303-304|共2页
作者
郑肖玲; 罗文容; 陈越如; 姚春花;
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作者单位

广东汕头市妇幼保健院儿科,515041;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类卫生宣传教育;
关键词
孕妇学校; 健康教育模式; 课程内容需求;

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