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高等地质教育发展的新阶段与新任务--科学发展观与地学教育改革

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高等地学教育面临新的形势和任务,地学教育进入了新的发展阶段.发展地学教育,要进一步实现好大学的三项基本功能,以科学发展观统领地学教育工作全局.

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来源
《中国地质教育》 |2005年第4期|13-16|共4页
作者
赵鹏大;
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作者单位

中国地质大学,北京,100083;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
地学教育; 新阶段; 新任务; 科学发展观; 改革;

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