浅议健康教育在控制传染病中的作用

朱石炜; 宋坚

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浅议健康教育在控制传染病中的作用

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传染源、传播途径和易感人群是传染病发生和流行的三个基本环节，管理传染源、切断传播途径、保护易感人群，都可以有效地防止传染病的发生和流行。要实施上述三项措施，并发挥其最大效能和潜力，自然要求人们都能懂得这种措施的必要性和实施这种措施的的最佳时机及方法，同时也要求人们有一定的健康知识水平和较好的自我保健能力，因而，这一切都有赖于健康教育。

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来源
《中国健康教育》 |1998年第10期|47-48|共2页
作者
朱石炜; 宋坚;
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作者单位

江苏省阜宁县妇幼保健所;

224400;

江苏省阜宁县卫生防疫站;

224400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类卫生保健护理学;
关键词
健康教育; 传染病; 易感人群; 传染源; 流行; 传播途径; 健康知识; 要求; 基本环节; 最大;

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