混合现实学习环境下通用技术实验安全教育探索——以单向台钻操作实验为例

宋燕; 曹蕾

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在高中通用技术课程中,部分实验存在一定的操作安全风险,如何提高实验参与人员的事故防范意识和危险事故处理能力成为亟待解决的问题。基于此,文章设计了混合现实学习环境下的实验安全教育系统。该系统包含通用技术实验操作中涉及的安全教育问题,采用HoloLens 2提供全息说明,包括图像、视频和3D全息模型,引导学习者在更具真实感且安全的学习环境中训练实验操作、应急事故处理等技能。文章通过单向台钻"钻孔"操作应用实例验证了该系统的实用性和有效性。

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来源
《中国教育信息化》 |2020年第17期|P.29-32|共4页
作者
宋燕; 曹蕾;
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作者单位

西华师范大学教育学院四川南充637002;

西华师范大学教育学院四川南充637002;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
混合现实学习环境; 教育系统; 通用技术; 实验安全教育;

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