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信息大类专业《线性代数》课程教学改革的研究与实践

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摘要

分析了《线性代数》课程的授课现状与困境,探讨了针对信息大类专业特点的教学内容改革,以及应用案例库建设示范.提出应突出线性代数的思维和方法在信息大类学科中的应用、对概念的几何直观展示,以及加强MATLAB编程训练,以培养和提高学生的线性代数思维,全面提升教学效果和学生素质.

著录项

来源
《大学数学》 |2016年第3期|65-70|共6页
作者
杨文霞; 韩华; 彭斯俊;
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作者单位

武汉理工大学理学院数学系;

武汉430070;

武汉理工大学理学院数学系;

武汉430070;

武汉理工大学理学院数学系;

武汉430070;

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正文语种 chi
中图分类代数方程论、线性代数;教学理论、教学法;
关键词
线性代数; 教学改革; 数学实验; MATLAB;

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