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面向程序设计能力培养的教学方案设计方法

         

摘要

为使程序设计类人才培养的教学方案及评估更加合理,提出一种用转换的布卢姆分类模型指导教学方案设计的方法,以C语言程序设计为例介绍学习目标及其对应学习任务的设置过程,证明该方法的可操作性和有效性,基于该方法的教学方案为学习任务的设置、学生能力的评估和课程之间的交流提供依据.

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