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学校体育教学应重视学生个性的发展

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基础教育由应试教育向素质教育转变，是我国教育改革与发展的历史性转折。随着素质教育的深化发展，学校体育的改革和发展也成为必然。过去，体育教学往往只片面强调服从教学内容和要求，注重共性的发展，而较少考虑学生个体的需要。忽视了学校体育在发展学生的心理和社会...

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来源
《当代教育科学》 |1998年第4期|P.69-70|共2页
作者
王宗臣; 王晓波;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
学校体育教学; 学生个性; 体育教学过程; 教学效果; 体育运动; 运动能力; 体育活动; 身体素质; 情感体验; 个性发展;

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