“9+3”藏区护生临床实习人文关怀教育实践

寇红艳; 段迎; 侯华芳; 花霞; 姚丽

首页> 中文期刊> 《当代教研论丛》 >“9+3”藏区护生临床实习人文关怀教育实践

“9+3”藏区护生临床实习人文关怀教育实践

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目的 :本文以藏区特有的文化背景为契入点,创新教学模式,积极引导、充分发挥护生的能动性,培养其人文关怀能力。方法:对"9+3"藏区护生的临床带教人文关怀教育方法。结果:护生对带教老师的评价表得分大于95以上者占91.3%,患者满意度中,非常满意者占90%。结论:通过临床带教实施人文关怀教育,使藏区护生逐步内化并形成具有人文关怀能力的护士。

著录项

来源
《当代教研论丛》 |2015年第3期|P.129-130|共2页
作者
寇红艳; 段迎; 侯华芳; 花霞; 姚丽;
展开▼
作者单位

川北医学院附属医院;

川北医学院附属南充市中心医院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类护理学;
关键词
藏区护生; 人文关怀; 临床带教;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 藏区"9+3"护理专业学生临床实习体验的质性研究 [J] . 周影 ,肇丽群 ,肖思洁 . 护理学杂志 . 2013,第001期
2. 民族教育发展模式创新——基于四川藏区“9+3”免费职业教育实践 [J] . 王珏翎 ,柴剑峰 ,罗伟 . 成都理工大学学报（社会科学版） . 2012,第006期
3. 藏区"9+3"护生带教模式的研究 [J] . 熊丽 ,吴琴 ,祝艳 . 医学信息 . 2019,第009期
4. 藏区"9+3"护生心理韧性与正念水平的相关性研究 [J] . 王姝 ,谢亮 ,范杰 . 上海护理 . 2017,第005期
5. 人性化管理在藏区“9+3”护生管理中的应用效果 [J] . 刘晓燕 ,雷春梅 ,王效惠 . 西部医学 . 2016,第006期
6. 藏区“9+3”学生文化背景迁移后心理问题疏导策略研究 [C] . 童兰芬 ,李浪涛 ,黄定兴 . 第四届中国心理学家大会 . 2010
7. 人文关怀教育在临床实习护生教学中的应用研究 [A] . 柴榕 . 2017

“9+3”藏区护生临床实习人文关怀教育实践

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅