让高中语文课堂教学充满激情与活力

杨清康

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语文是科学．语文课堂是艺术．语文充满形象思维，语文课堂充满情感。用心营造充满兴趣的学习情境点燃学生学习语文的热情创设轻松愉快的教学情境．让学生体验学习的快乐．用欣赏的眼光看待学生激发学生思考的热情，放飞灵性的翅膀，让课堂激情飞扬、焕发生命活力。那么，如何让自己的舞台变得精彩？如何让自己的语文课堂充满活力，充满激情？

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2015年第32期|P.152-153|共2页
作者
杨清康;
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作者单位

贵州省遵义县鸭溪中学,贵州遵义563000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂; 体验学习; 形象思维; 教学情境;

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