初中生英语学习习惯养成方法

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古人云：“授人以鱼，供一日之需；授人以渔。则终身受益。”因此，在初中英语教学中，教师应有目的、有计划地培养学生良好的学习习惯和学习兴趣．逐渐增强其自主学习能力，使之学会学习。享受学习的乐趣，成为学习的主人。学生良好学习习惯的养成不是一朝一夕就能建立的，不能抱有急功近利和一蹴而就的思想：良好习惯的养成，需要教师从朗读习惯、预习习惯、上课习惯、复习习惯、课外阅读习惯和背诵习惯等6个方面进行长期、耐心、科学细致的培养。由此，不仅为学好英语。也为学好其他各门功课打下了坚实的基础。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2013年第5期|P.74-74|共1页
作者
鱼学志;
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作者单位

陕西商洛市商州区陈塬初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学习心理学;
关键词
英语学习; 习惯养成; 初中生; 初中英语教学; 自主学习能力; 课外阅读习惯; 学习习惯; 授人以渔;

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