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雷云龙1;
[1]陕西小晓教育科技有限公司 陕西西安710043;
家庭教育; 父母; 沟通;
机译:孩子对父母之间发生冲突后对亲子沟通的期望:父母是否与孩子谈论冲突?
机译:父母对发展和教育,家庭教育习惯以及孩子的智力和学习成绩的信念
机译:让孩子与父母对立就是让孩子与自身对立:父母异化策略暴露对自尊和幸福的直接和间接影响
机译:父母和孩子对儿童房的意识:关于与孩子沟通的家庭环境的研究第1部分
机译:韩国母亲与孩子的沟通方式与孩子与思考相关的沟通能力之间的关系:情绪调节能力和社会认知发展。
机译:儿科重症监护室中父母对孩子死亡时医生与父母沟通的看法
机译:父母的沟通行为和孩子的自我概念(在Suruhkalang村Rt 03 Rw 06 Jaten Karanganyar中形成父母的特殊需要的孩子的自我概念的父母沟通行为的定性描述研究)
机译:父母和母亲按家庭类型和居民身份参与子女学校。全国家庭教育调查
机译:父母-孩子关系决定装置,父母-孩子关系决定方法,父母-孩子关系决定程序和记录介质
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
机译:家庭关系的自动编码-与祖父母,曾祖父母,父母,父母,婚姻和孩子一起建立家谱,记录疾病和疾病并将详细信息存储在数据库中
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