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基于行为导向教学理念的高职平面设计教学实践与探索

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摘要

＂行为导向教学＂是当今职业教育的主流。通过探讨行为导向教学法与传统教学法的区别,并将其引入高职院校平面设计课程教学的实践之中,证明能加强学生学习的主动性,能提高学习的能力和创造性思维。要充分发挥行为导向教学法的优势,就应该进一步打破课程界限,合理调整课程结构以及加强校企之间的合作。

著录项

来源
《设计艺术研究》 |2012年第4期|P.121-125|共5页
作者
劳秀霞;
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作者单位

广东农工商职业技术学院,广州510507;

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正文语种 CHI
中图分类艺术工作者;
关键词
行为导向教学; 高职院校; 平面设计教学;

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