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“认写与应用相结合”的汉字教学模式构建

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摘要

汉字教学是对外汉语教学的重要组成部分。本文基于内容教学理论与汉字实证研究成果，提出“认写与应用相结合”的汉字教学模式，并从教学内容、教学流程与时间安排以及教学方法等方面加以详细说明。教学实验结果显示，新模式不仅提高了学生的汉字认写能力，而且培养了其主动认读的意识，有利于提升其汉字学习效果。

著录项

来源
《汉语国际教育学报》 |2022年第2期|141-156|共16页
作者
王磊;
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作者单位

北京语言大学汉语进修学院;

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正文语种 chi
中图分类教学法、教学工作;
关键词
汉字教学; 汉字认写; 汉字应用; 教学模式;

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