语文线上线下联动阅读教学探究

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在当前教学模式中,大多是以教师为教学活动的主体,来支配和主导教学活动的整个过程,学生是被主体指导的客体,被动参与到教学活动中O传统的教学模式是以系统地传授学科知识为宗旨,帮助学生在短时期内形成相关知识体系,但它无法充分调动学生的学习主动性和积极性。语文阅读教学是一个培养文化底蕴、提高文学素养的重要方式,但当前传统的教学方法已经无法满足现代化教学模式的需求,所以对语文线上线下联动阅读教学方法进行探究很有必要,以此扩大学习平台,加强线上教学的质量。

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来源
《作文:高中版》|2021年第1期|P.29-30|共2页
作者
李黎;
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作者单位

郑州师范学院文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
线上教学; 文学素养; 学习平台; 现代化教学模式; 被动参与; 阅读教学方法; 传统的教学模式; 线上线下联动;

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