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同伴支持助学生走出校园欺凌的阴影--校园欺凌行为的个案研究

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摘要

同伴关系对青春期的学生意义重大,也会在一定程度上对校园欺凌事件产生影响。因此,在处理校园欺凌事件时,可以通过“一课三式五策”心育行动“五策”中的“同伴支持”策略帮助学生理解事件、接纳过去,走出校园欺凌的阴影。

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来源
《江苏教育》 |2021年第76期|22-24|共3页
作者
李辰雯;
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作者单位

浙江省宁波市北仑区明港高级中学;

浙江宁波315806;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
校园欺凌; 同伴支持; 个案研究;

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