巧设任务,提高信息技术课堂效率

黎珍

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"任务驱动教学法"是建立在建构主义学习理论基础上的教学法,被广泛应用于信息技术课堂中,它可以激发学生学习兴趣和求知欲,引导学生在解决一系列由易到难、循序渐进的任务过程中,掌握信息技术知识,提高分析、解决问题的能力,培养独立思考、自主探索的自学能力。"任务设计"是"任务驱动教学法"实施最关键的一环。该文将从七个方面来谈谈如何巧设任务,成功运用任务驱动教学法来提高信息技术课堂效率。

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来源
《电脑知识与技术》 |2012年第15期|3611-3612|共2页
作者
黎珍;
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作者单位

广东省茂名市教育局教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP3-4;
关键词
信息技术; 任务驱动; 巧设任务; 效率;

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