首页> 中文期刊> 《神州》 >关爱学生因材施教——课程中的教与学

关爱学生因材施教——课程中的教与学

         

摘要

在教学过程中,教师会遇到很多学生。一些学生在学习过程中会存在一定问题。我们应了解他们,尊重他们,关怀他们,激励他们,帮助这些学生健康成长。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号