基于合作性学习的管理综合案例课程多媒体教学设计与实践

苗雨君

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基于合作学习的教学，是作为一种教学活动而被广泛采用。多媒体和网络技术的应用对于在教学改革中进行学生的素质教育、技能训练，乃至创造性思维能力的培养具有积极的意义。通过运用现代多媒体教育技术实施基于合作性学习教学的管理综合案例课程的教育教学过程，可以有效地提高管理综合案例课程教学质量。将多媒体技术应用到合作性学习教学中是目前及将来教育技术的重点方向，详尽介绍了合作性学习的管理综合案例课程多媒体课件的设计过程与实践做法，旨在为教学改革中同类课程的多媒体课件的设计与实现提供一些实践经验，优化教学过程，提高教学质量。

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来源
《经济研究导刊》 |2015年第3期|236-237|共2页
作者
苗雨君;
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作者单位

齐齐哈尔大学经济与管理学院;

黑龙江齐齐哈尔 161006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
多媒体教学; 合作性学习; 管理综合案例;

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