浅谈小学生数学学习兴趣的培养

沈俊英; 李振茹

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浅谈小学生数学学习兴趣的培养

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《数学课程标准》明确指出：＂数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,掌握有效的数学学习方法。＂为此,我们必须利用好课堂,激发学生的学习兴趣,让学生感受到数学美,去追求数学美。下面结合本人的低年级教学,浅谈自己的几点看法：一、创设良好的学习情境,提高学生学习兴趣学生是学习的主人,

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来源
《教育艺术》 |2017年第9期|72|共1页
作者
沈俊英; 李振茹;
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作者单位

山东省淄博市周村区城北中学;

山东省淄博市周村区城北路石门小学;

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