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谈教学情景的创设

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摘要

心理学研究表明：在特定的情景下,人的思维、意志和力量能达到最佳状态或超常发挥.情境教学的探索和实践主要就是以此为依据的.

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来源
《教育艺术》 |2005年第10期|18-19|共2页
作者
王进汝;
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作者单位

江苏苏州电力工业学校;

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正文语种 chi
中图分类中国教育事业;
关键词
教学情景; 创设; 心理学研究; 情境教学; 最佳状态; 思维;

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