翻转小学语文课堂实施策略研究

王东红; 郑呈祥

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当前,信息化时代的到来,也为小学教育教学带来了更多具有时代气息的教辅用具。伴随不断深化发展的现代教育教学技术,加之新课改理念的落实,教育教学的各个学科之中,教学工作者纷纷开始尝试更多能够激发学生参与意识的教学模式,翻转课堂模式便走进了学科教学之中。小学语文学科之中蕴含着多种能够激发学生参与兴趣的教学内容,作为教师着眼于学情特点,注重在课堂中彰显小学生的主任地位,践行翻转课堂理念,以期不断提升语文教学成效。着眼于翻转课堂之于小学语文教学的意义,结合教学经验,针对翻转课堂之于小学语文教学的实施策略进行几点分析。

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来源
《中国校外教育》 |2016年第16期|49-49|共1页
作者
王东红; 郑呈祥;
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作者单位

1. 山东省临沂市兰山区方城镇中心小学 2. 山东省临沂市临沂方城中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
翻转课堂; 小学语文; 实施策略;

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