浅谈自信与英语学习

         

摘要

英语作为一门语言学科,有其显著的特点和学习规律。概括来讲,影响学生英语学习水平的因素有两种,即智力因素和非智力因素。非智力因素包括学生的信心、动机、情感、爱好、性格和意志力等。自信心强的孩子,往往思维活跃,记忆力强,观察力敏锐,想象力丰富,且大都是品学兼优的学生。反之,缺乏自信的学生常感到自己与周围的一些同学有明显的差距,自我评价低,学习主动性差,长此下去,有些学生就会悲观失望.自暴自弃。因此,在英语教学中教师要注意运用一些方法培养和提高学生学习英语的自信心。

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