小学教师专业理论水平现状的分析报告

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教育理论是照亮教育实践的光源,是灵敏度很高的指南针,指示人们怎样和向什么方向去引导儿童。——苏霍姆林斯基可以这么说,教师的教育理论水平,对教育教学工作有着决定性的作用。有助于树立正确的教育观、儿童观;有助于提高教育教学效果,促进学生全面发展;有助于提高科研水平,总结教育教学经验;有助于实施新课程标准,贯彻新课程标准。

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2013年第2期|19-20|共2页
作者
何金林;
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作者单位

浙江省海盐县天宁小学;

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正文语种 chi
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