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建构主义学习理论在幼儿教学中的运用探析

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分析了建构主义学习理论在幼儿教学中的运用策略,提出了充分尊重学生之间的差异,分层分类的开展教学；转变课堂教学模式,调动学生主体性;加强教学理念的转变,丰富课堂教学模式等三种教学方式.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2013年第2期|151|共1页
作者
张敏;
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作者单位

永城市直机关幼儿园;

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正文语种 chi
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关键词
建构主义学习理论; 幼儿教学; 运用策略;

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