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浅谈如何运用电化教学丰富语文课堂

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语文学科是一门基础学科，语文教材既有其灵活性、生动性，也有其抽象、枯燥的一面。因而，教师在课堂教学中采用灵活多样的教学方法，根据学生实际情况，充分运用电化教学媒体，优化和完善课堂教学结构。便成为一名语文教师当前的首要任务。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2012年第7期|P.74-74|共1页
作者
冯建春;
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作者单位

河北省玉田县窝洛沽镇中学;

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正文语种 CHI
中图分类电化教育;
关键词
语文学科; 电化教学; 课堂教学;

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