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声乐换声区示范教学的研究与实践

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摘要

在具体的换声区教学实践中,通过声乐教师的理论学习示范和实践学习示范,增强学生建立正确换声区歌唱方法的专业意识,培养学生理论学习和实践学习的自觉性,帮助学生尽早建立正确的换声区歌唱概念,再通过声乐教师课堂上准确的换声区歌唱示范,以及舞台上声乐教师充满激情的示范演唱,不断完善声乐教师换声区示范体系.

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来源
《教育探索》 |2014年第7期|41-43|共3页
作者
郭红岩;
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作者单位

长治学院音乐舞蹈系,山西长治046011;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
声乐教学; 换声区教学; 示范教学;

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