农村学生就近入学的现实困境与破解对策——基于重庆市农村小学生就近入学状况的调研

贾伟; 邓建中

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农村学生就近入学的现实困境与破解对策——基于重庆市农村小学生就近入学状况的调研

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以重庆市为例,农村小学生的就近入学存在如下问题:一是乡村小学生上学距离半径超过2.5公里人数较多;二是部分乡村学生寄宿、乘车等需求无法完全得到满足;三是乡村学校师资队伍建设问题较为突出;四是乡村学校整体教育质量有待提升.其破解对策有:进一步优化乡村学校教育资源配置,进一步加强乡村学校师资队伍建设,探索构建乡村学生上下学交通服务保障体系等.

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来源
《教育探索》 |2020年第9期|5-8|共4页
作者
贾伟; 邓建中;
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作者单位

重庆市教育科学研究院重庆400010;

重庆市教育科学研究院重庆400010;

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正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
农村小学生; 就近入学; 两类学校; 乡村教育;

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