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任务驱动式的情景模拟教学法在教学中的运用——以'城市公共交通运营与管理'课程为例

     

摘要

任务驱动教学法与情景模拟教学法在教学效果上各有特色,如果能将二者有效整合,则可兼并吸收各种所长,更有效的为教学服务.本文以"城市公共交通运营与管理"课程为例,探讨了任务驱动式的情景模拟教学法在其教学中的运用,最后根据实际教学效果,给出了一些思考和建议.

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