关于提高小学数学教育效率的策略探析

张婷婷

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新课程的改革及素质教育的要求,给小学数学高效课堂教学提出了更高难度的挑战。对于小学教学来说,数学作为一门重要的学科,具有较强的逻辑性、实用性等特点。而且对于小学生来说,脑力和智力处于发展的优化阶段,一堂高品质、高质量的数学课堂对于培养学生思维的开拓性,增强学生的逻辑性具有很大的作用。因此,教师有必要提高高品质的课堂教学品质。本文就针对小学数学教育效率的策略探析做出分析与探讨,愿与大家共享我的拙见与想法。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第6期|1-1|共1页
作者
张婷婷;
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作者单位

[1]江西省南昌市珠市学校教育集团;

江西南昌330009;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
提高; 小学数学; 教育效率; 策略;

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